Bij de volwassene is verworven dysgrafie (of agrafie) het gedeeltelijke of totale verlies van het vermogen om te schrijven. Het treedt meestal op na hersenletsel (beroerte, hoofdtrauma) of neurodegeneratieve ziekte. Omdat de componenten die betrokken zijn bij het schrijfproces talrijk zijn (de kennis van de letters, het werkgeheugen om ze in gedachten te houden, het praktische vermogen om de letters te schrijven) en nog veel meer, er zijn verschillende soorten agrafie die kunnen voortkomen uit “centrale” (dus linguïstische verwerking) en “perifere” (niet linguïstische, zoals micrografie bij Parkinson) problemen. Zelfs de verwaarlozing het kan duidelijk schrijfproblemen veroorzaken.

Een recente recensie door Tiu en Carter (2020) [1] helpt ons om orde te scheppen tussen de verschillende soorten landbouw.

Er zijn “pure” agraphics waarin noch andere taalkundige aspecten noch praxische aspecten buiten het schrijven worden aangetast. Pure agraphia's zijn te onderscheiden in taalkundige agrafie pura (taal en lezen intact, normaal handschrift, maar meestal fonologische en lexicale spelfouten) en in apraxische agrafie pura (taal en lezen intact, handschrift verslechterd, moeite om alleen praxis uit te voeren die verband houdt met schrijven). Het is duidelijk dat er tussen deze twee polen gemengde kaders kunnen zijn met aan beide kanten compromissen.


Met betrekking tot het type afasie kunnen we hebben:

Agraphy bij niet-vloeiende afasieSchrijven weerspiegelt meestal de kenmerken van afasie; de productie is beperkt en er zijn weglatingen van letters. Het handschrift is vaak slecht en er is sprake van agrammatisme.
Agraphy in vloeiende afasieOok hierin weerspiegelt het schrift de kenmerken van afasie; het aantal geproduceerde woorden kan overvloedig zijn met de productie van neologismen. Grammaticale elementen kunnen overvloedig zijn met betrekking tot zelfstandige naamwoorden.
Agrafie bij geleidingsafasieHierover zijn weinig studies; sommigen van hen verwijzen, zelfs schriftelijk, naar het fenomeen van de "conduit d'approche" die aanwezig is in het gesproken woord.

De hulpmiddelen die de arts ter beschikking staan ​​om het type afasie te identificeren, zijn:

  • La kalligrafie (kenmerkende marker van puur apraxische agrafia)
  • Il dictee (compromis in taalkundige agrafie, maar niet in apraxie)
  • La exemplaar (een schrift dat in kopie verbetert, kan duiden op een grotere verslechtering van het taalniveau)
  • Andere manieren van schrijven (bijvoorbeeld op een computer of smartphone) kan specifieke problemen van praktische aard aan het licht brengen
  • Schrijven van geen woorden: maakt het mogelijk om het niveau van beperking te onderscheiden, in het bijzonder als het sublexicale niveau is aangetast

Bibliografie

Tiu JB, Carter AR. Agraphia. 2020 juli 15 In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2021

Begin met typen en druk op Enter om te zoeken

fout: Inhoud wordt beschermd !!
bevoorrechte toegang afasie