beschrijving

Tol



Test hem Tower of London (TOL) het kan synthetisch als één worden gedefinieerd planning en probleemoplossingstest, vaardigheden die worden teruggebracht naar de sfeer van uitvoerende functies, geschikt voor personen van 4 tot 13 jaar oud. Het gebruikte materiaal bestaat uit een instrument bestaande uit drie sporten van toenemende lengte en drie ballen van verschillende kleuren (rood, groen en blauw). De taak van het kind is om de ballen in een bepaalde configuratie te brengen die door de onderzoeker wordt getoond, met zo min mogelijk bewegingen en volgens enkele eenvoudige regels.

Met deze test kunt u de fundamentele vaardigheden in het dagelijks leven en in leerprocessen, zoals leren, inschatten planning, de neiging omimpulsiviteit en cognitieve starheid.

Conclusies: sterke en zwakke punten

VOORDELEN

Met deze test kan eengedetailleerde analyse van de prestaties van het onderzochte onderwerp. In feite worden de prestaties beoordeeld met verschillende parameters die het vermogen om te plannen, de snelheid van de resolutie en het aantal bewegingen die worden gebruikt om de items op te lossen aangeven (waarmee u een idee krijgt van de impulsiviteit en de verwerkingssnelheid), het aantal schending van regels (slechte cognitieve flexibiliteit). Dit is niet mogelijk in de versie van de Tower of London die is opgenomen in de BVN 5-11 en in de BVN 12-18, waarin alleen het aantal overschreden items in aanmerking wordt genomen, zonder het aantal pogingen, de planningstijd en het aantal overtredingen van de regels kwantitatief te evalueren.


GEBREKEN

Aan de andere kant kunnen twee defecten van deze test worden vermeld: de eerste is de gebrek aan kalibratie voor leeftijden ouder dan 13 jaar, de tweede is dedubbelzinnigheid een parameter: voor de tijd plannen er wordt geen rekening gehouden met het aantal pogingen om elk item op te lossen.

Zonder twijfel het is een zeer nuttige test in de klinische praktijk van neuropsychologische evaluatie. Het begrijpen van de probleemoplossende methoden van een individu draagt ​​op zijn minst gedeeltelijk bij aan het verklaren van de moeilijkheden die sommige kinderen kunnen tegenkomen bij de uitvoering van sommige school-type taken, in de eerste plaats het vermogen om de juiste oplossing voor een wiskundig probleem te bepalen, ongeacht de aanwezigheid of afwezigheid van problemen in de berekening.

Koop de Tower of London op Amazon




Andere neuropsychologische tests

[amazon_link asins=’887946941X,8861375707,8879467190,8861374441,8860304199′ template=’ProductGrid’ store=’training05b-21′ marketplace=’IT’ link_id=’0ad37389-ea03-11e6-8afd-c5903d183969′]

Begin met typen en druk op Enter om te zoeken